 |
|
Индексируй правильно. УДК для не библиографов
|
|
Цикл «Эксперт на связи»
Ведущая Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, старший преподаватель университета «Синергия»
05.05.2022 12:00—13:00 МСК
|
|
|
|
 |
|
Кинезиологические упражнения для развития первичных навыков чтения и письма в ДОУ
|
|
Цикл «Новое поколение»
Ведущая Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
06.05.2022 12.00–13.00 МСК
|
|
|
|
 |
|
Настройка программы OBS Studio для демонстрации презентаций
|
|
Цикл «Эксперт на связи»
Ведущая Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
11.05.2022 12:00–13:00 МСК
|
|
|
|
 |
Динамическая и видео-инфографика в обучении. Примеры, инструменты, лучшие практики
|
|
Цикл «В полдень с Директ-Медиа»
Ведущий Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
11.05.2022 14.00−15.00 МСК
|
|
|
|
 |
|
«Несториана» — проект историко-патриотической библиотеки
|
|
Цикл «В полдень с Директ-Медиа»
Ведущий Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
12.05.2022 12.00–13.00 МСК
|
|
|
|
 |
|
Развитие межполушарного взаимодействия
|
|
Цикл «Новое поколение»
Ведущая Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
13.05.2022 12:00−13.00 МСК
|
|
|
|
 |
|
Оценка эффективности обучения: четырехуровневая модель Киркпатрика
|
|
Цикл «Эксперт на связи»
Ведущая Жанна Дмитриева, к.п.н., бизнес-тренер, сертифицированный коуч (ICF), аккредитованный тренер-преподаватель по программе ICBT
13.05.2022 14:00−15.00 МСК
|
|
|
|
|
|
Личная эффективность педагога. Техники быстрого восстановления
|
|
Цикл «Эксперт на связи»
Ведущая Жанна Дмитриева, к.п.н., бизнес-тренер, сертифицированный коуч (ICF), аккредитованный тренер-преподаватель по программе ICBT
16.05.2022 12:00−13.00 МСК
|
|
|
|
|
|